課題研究

7月10日(金)、課題研究の中間発表会を行いました。

今年も3年生がそれぞれ「自分のやりたいこと」×「まち・農業・学校」をテーマに様々なプロジェクトを探求しています。

いくつかのグループに分かれて１・２年生がそれぞれの発表を聞いていきます。

どの発表も神山生らしいテーマで下級生は熱心に耳を傾けていました。

中には、先輩のテーマや昨年のチームプロジェクトを引き継いでいるテーマもあり、これからの活動が楽しみになるような発表でした。

1月16日（金）に神山中学校屋内運動場にて、令和7年度課題研究発表会を開催しました。

課題研究は、1・2年生の神山創造学で培った「伝える力」「協働する力」「深める力」の集大成となる授業です。自ら設定した課題に対し、解決策を考え、実践することで、課題解決能力の向上や地域貢献に寄与することを目指します。

今年度は、3年生の希望により、昨年度までのプレゼンテーション形式をポスターセッション形式へ変更しました。会場にはお世話になった地域の方や神山中学校の1年生が参加してくださりました。ポスターセッション形式は発表者と聞き手の距離が近く、展示物を見ながらの会話が盛り上がり、和やかな雰囲気で進行しました。

3年生の最後の発表会という機会で、活動の成果を自分の言葉で伝える姿を見ることで成長を感じる一方、卒業が近づいていることに名残惜しく感じました。

今回の課題研究発表会を実施するにあたり、会場となる体育館を貸してくださった神山中学校の皆さんには、授業の調整など多大なご協力をいただきました。また、課題研究を進める中で、多くの地域の方々のご支援のおかげで、実施することができました。ありがとうございました。

令和4年度、2年生神山創造学チームプロジェクトで「池チーム」として取り組んだ生徒が3年生になり、引き続き、課題研究において本校中庭の池の景観等改善に取り組んでいます。

日々の活動内容については『特色ある取組』→『神山創造学』のページにて更新しています。

ご覧ください。